{"id":5516,"date":"2022-12-08T07:50:41","date_gmt":"2022-12-08T07:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/news.sap.com\/spain\/?p=5516"},"modified":"2023-10-16T15:36:18","modified_gmt":"2023-10-16T15:36:18","slug":"claves-para-disenar-planes-de-desarrollo-profesional-en-una-empresa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.sap.com\/spain\/2022\/12\/claves-para-disenar-planes-de-desarrollo-profesional-en-una-empresa\/","title":{"rendered":"Claves para dise\u00f1ar planes de desarrollo profesional en una empresa"},"content":{"rendered":"<p class=\"lead\"><span style=\"font-weight: 400\">Los planes de <\/span><b>desarrollo profesional en una empresa<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> tienen una importancia trascendental para el crecimiento de la misma. Muchas organizaciones se centran en su oferta de servicios o productos y en las campa\u00f1as de visibilidad, pero no prestan atenci\u00f3n a la <\/span><a href=\"https:\/\/www.sap.com\/spain\/insights\/what-is-future-of-work.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">fuerza laboral<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><b>Los empleados son el activo m\u00e1s importante<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de cualquier compa\u00f1\u00eda. Su crecimiento profesional puede tener un impacto muy positivo en la productividad, la imagen corporativa y <\/span><b>el \u00e9xito de la actividad comercial<\/b><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<h2><b>\u00bfQu\u00e9 es el desarrollo profesional en una empresa?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las personas experimentan satisfacci\u00f3n cuando perciben su crecimiento dentro de la empresa. Conforme alcanzan sus metas individuales y grupales, desean desarrollarse con objetivos a largo plazo. Es un<\/span><b> proceso continuo <\/b><span style=\"font-weight: 400\">marcado por el deseo de superaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las etapas de este deseo de superaci\u00f3n fueron perfectamente descritas por Abraham Maslow en 1973 y a\u00fan hoy d\u00eda siguen vigentes. En su libro <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Una teor\u00eda sobre la motivaci\u00f3n humana<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, el psic\u00f3logo desarroll\u00f3 su teor\u00eda sobre la jerarqu\u00eda de las necesidades humanas, popularmente conocida como <\/span><a href=\"https:\/\/economipedia.com\/definiciones\/piramide-de-maslow.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">pir\u00e1mide de Maslow<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Seg\u00fan su visi\u00f3n, todas nuestras acciones est\u00e1n dirigidas a satisfacer nuestras necesidades por orden de prioridad. En los niveles inferiores de la pir\u00e1mide se sit\u00faan las necesidades fisiol\u00f3gicas y de seguridad, seguidas por el desarrollo afectivo y social.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los dos \u00faltimos niveles de la pir\u00e1mide corresponden a la <\/span><b>necesidad de autoestima y autorrealizaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. Es precisamente aqu\u00ed donde cobran sentido los planes de desarrollo profesional en la empresa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El desarrollo profesional implica motivaci\u00f3n, reconocimiento y autorrealizaci\u00f3n. La consecuencia directa es un <\/span><b>mayor grado de compromiso con la empresa, esfuerzo, sentido de la responsabilidad<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y, por tanto, productividad.<\/span><\/p>\n<h2><b>Importancia del desarrollo profesional en una empresa<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una persona media pasa aproximadamente la cuarta parte de su vida adulta en el trabajo (Oran Tkatchov, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Proactive Professional Learning<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Rowman &amp; Littlefield Publishers, 2019). La satisfacci\u00f3n laboral puede tener una gran influencia en la calidad de vida, por lo que es crucial <\/span><b>ofrecer a los trabajadores la oportunidad de crecer<\/b> <b>profesionalmente<\/b><span style=\"font-weight: 400\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los responsables de recursos humanos cada vez son m\u00e1s conscientes de la importancia de dise\u00f1ar planes de carrera para ayudar a los trabajadores a cumplir sus expectativas y crecer profesionalmente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los <\/span><b>principales beneficios de los planes de desarrollo laboral<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> son los siguientes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Fomenta el sentido de pertenencia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Aumenta la tasa de retenci\u00f3n de talento.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Incrementa el nivel de compromiso y responsabilidad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Favorece la comunicaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Aumenta la productividad y el rendimiento profesional.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Descuidar este aspecto puede tener consecuencias negativas para la empresa, ya que la desmotivaci\u00f3n lleva a una baja productividad, mal clima laboral y elevada rotaci\u00f3n de personal.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Objetivos de un plan de formaci\u00f3n interno para los empleados<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El plan de desarrollo profesional guarda una estrecha relaci\u00f3n con el bienestar personal que, a su vez, repercute en la productividad. Ofrecer formaci\u00f3n a la plantilla es una excelente manera de impulsar las carreras profesionales de los empleados y, al mismo tiempo, aumentar el rendimiento global.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La formaci\u00f3n interna es una<\/span><b> inversi\u00f3n para fomentar la innovaci\u00f3n, potenciar el reciclaje de los trabajadores y promover el talento<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> interno. Los objetivos que debe perseguir un plan de formaci\u00f3n y desarrollo profesional son los siguientes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Promover el talento interno<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> para descubrir el potencial y las habilidades ocultas de las personas.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Crear perfiles interdisciplinares<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> que pueden encajar en diversos puestos de trabajo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Detectar tareas obsoletas<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> que reducen productividad y mejorar los procesos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Aumentar la reputaci\u00f3n corporativa<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y la imagen que la empresa proyecta hacia el exterior.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Aumentar el rendimiento global<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, lo que influye positivamente en la rentabilidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Otro de los puntos fuertes de un buen plan de formaci\u00f3n es que fomenta la innovaci\u00f3n, un aspecto esencial para incrementar la competitividad en un entorno en el que los cambios se suceden a toda velocidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><b>Consejos para dise\u00f1ar un buen plan de desarrollo profesional<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El plan de desarrollo profesional es un \u00e1rea clave en las organizaciones. Para el departamento de Recursos Humanos implica facilitar la <\/span><a href=\"https:\/\/news.sap.com\/spain\/2021\/09\/los-mayores-desafios-de-la-gestion-del-talento-humano-en-las-empresas\/\"><span style=\"font-weight: 400\">gesti\u00f3n del talento<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">, ya que de esta forma dispone de una hoja de ruta para que los trabajadores alcancen su m\u00e1ximo potencial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Estas son las claves para dise\u00f1ar un buen plan de capacitaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<h3><b>1. Identificar las necesidades formativas<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tras un <\/span><b>an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n actual de la empresa<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, se pueden detectar m\u00e1s f\u00e1cilmente las necesidades relacionadas con la formaci\u00f3n. Esta primera etapa consiste en valorar qu\u00e9 habilidades y conocimientos deber\u00eda tener la plantilla para que la empresa gane en competitividad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por ejemplo, si la gesti\u00f3n de clientes se realiza de manera manual, ser\u00eda muy \u00fatil que los empleados aprendiesen a manejar una soluci\u00f3n CRM. De esta forma, la empresa automatizar\u00eda muchos procesos y lograr\u00eda mayor satisfacci\u00f3n en los clientes.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><b>2. Analizar las aptitudes de los empleados<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una vez que se tienen claras las necesidades formativas, conviene llevar a cabo una <\/span><b>evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> para conocer las aptitudes de la plantilla. Esta valoraci\u00f3n permite detectar las <\/span><b>fortalezas y debilidades del equipo<\/b><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El an\u00e1lisis de las aptitudes de los empleados se puede efectuar de varias formas. La manera cl\u00e1sica es a trav\u00e9s de encuestas que se obtienen de los clientes, por parte de un supervisor o entre compa\u00f1eros de equipo. Otra posibilidad es hacer una autoevaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Actualmente, las <\/span><a href=\"https:\/\/www.sap.com\/spain\/products\/hcm.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">soluciones de gesti\u00f3n del capital humano (HCM)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">, como las que ofrece 麻豆原创, brindan <\/span><b>alternativas innovadoras para la gesti\u00f3n del talento<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y para abordar las necesidades cr\u00edticas de formaci\u00f3n interna en la empresa. Las evaluaciones automatizadas proporcionan informaci\u00f3n precisa y ayudan a dise\u00f1ar los planes de desarrollo profesional.<\/span><\/p>\n<h3><b>3. Elegir las personas o equipos para la formaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">No toda la plantilla tiene las mismas necesidades formativas. Tras la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o, resultar\u00e1 m\u00e1s sencillo determinar qui\u00e9nes forman parte del colectivo que requiere adquirir nuevas habilidades profesionales o fortalecer las que ya poseen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En esta etapa es fundamental tener claro qu\u00e9 objetivos se persiguen con la formaci\u00f3n y <\/span><b>qu\u00e9 capacidades se van a trabajar con cada persona<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. Las habilidades que se deben potenciar son las que vayan a aportar mayor beneficio a la compa\u00f1\u00eda a medio y largo plazo. Por tanto, es necesario tener en mente el plan estrat\u00e9gico de la empresa.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Al mismo tiempo, es recomendable <\/span><b>dejar que los empleados decidan si se involucran o no en los planes de desarrollo<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. No es rentable invertir en formaci\u00f3n si las personas no se implican, dejan de asistir o no aprovechan esta oportunidad. En este sentido, los trabajadores deben tener claro que la formaci\u00f3n es buena tanto para la empresa como para ellos mismos.<\/span><\/p>\n<h3><b>4. Definir los objetivos del plan de desarrollo<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los <\/span><b>objetivos<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> deben estar alineados con la estrategia corporativa y se deben estructurar en dos fases: a corto y a largo plazo. De esta forma, se establecen prioridades y se eligen <\/span><b>acciones formativas anuales encaminadas a alcanzar una meta global<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> a lo largo del tiempo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Estos son <\/span><b>algunos ejemplos de objetivos <\/b><span style=\"font-weight: 400\">que se pueden fijar en el dise\u00f1o del plan de desarrollo profesional de la empresa:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Adquirir <\/span><b>nuevos conocimientos necesarios<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> para el crecimiento empresarial.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Desarrollar habilidades<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de las que se carecen los empleados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Potenciar actitudes y comportamientos<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> beneficiosos para el equipo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Descubrir <\/span><b>habilidades potenciales ocultas<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> en los trabajadores.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Mejorar la satisfacci\u00f3n personal y profesional<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de los empleados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Crear una <\/span><b>plantilla polivalente<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> con capacidad de adaptaci\u00f3n a nuevas necesidades de la empresa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Mejorar la imagen de empresa<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> para potenciar la retenci\u00f3n de talento y el prestigio de la marca.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Obtener <\/span><b>mayores ventajas competitivas<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> aumentando la productividad y la rentabilidad.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Junto a los objetivos, es necesario reflejar las necesidades de formaci\u00f3n por unidades organizativas.<\/span><\/p>\n<h3><b>5. Dise\u00f1ar los programas de formaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El dise\u00f1o de los programas de formaci\u00f3n debe recoger las acciones que corresponden a cada proceso de aprendizaje. El <\/span><b>modelo est\u00e1ndar de un programa <\/b><span style=\"font-weight: 400\">consta de los siguientes elementos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Objetivo gen\u00e9rico.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Acciones concretas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">N\u00famero de alumnos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Horas globales de formaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">N\u00famero de cursos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Presupuesto por acci\u00f3n formativa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Inversi\u00f3n media por alumno y hora.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Seg\u00fan el perfil de cada persona y su funci\u00f3n dentro de la compa\u00f1\u00eda, los programas pueden ser de diversos tipos. Los m\u00e1s habituales son los siguientes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Perfeccionamiento.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Reciclaje.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Polivalencia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Gesti\u00f3n administrativa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Inform\u00e1tica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Idiomas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Seguridad e higiene.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Relaciones interpersonales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los responsables de recursos humanos determinan qui\u00e9n participar\u00e1 en cada programa y en cada acci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><b>6. Elaborar gu\u00edas de contenidos<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cada curso debe constar de una <\/span><b>tabla de contenidos <\/b><span style=\"font-weight: 400\">para que alumnos y directivos dispongan del plan de formaci\u00f3n y su proceso. Estas gu\u00edas deben contener la siguiente informaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">T\u00edtulo del curso.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Objetivo de la acci\u00f3n formativa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Tipo de metodolog\u00eda.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">M\u00f3dulos de contenido.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Datos de gesti\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Puestos a los que se destina.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En esta fase tambi\u00e9n se elabora el calendario con las fechas previstas en las que se impartir\u00e1n los cursos.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><b>7. Incluir el sistema de evaluaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Todo plan de formaci\u00f3n debe contener un <\/span><b>sistema de evaluaci\u00f3n <\/b><span style=\"font-weight: 400\">con el que se medir\u00e1n los resultados del curso. En los informes se ha de hacer constar la <\/span><b>calidad de la gesti\u00f3n, eficiencia y rentabilidad<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> del curso.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Este \u00faltimo punto es fundamental, puesto que el objetivo final es que la inversi\u00f3n en formaci\u00f3n produzca un beneficio para la compa\u00f1\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">麻豆原创 ofrece <\/span><b>soluciones de capacitaci\u00f3n (LMS)<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> que proporcionan experiencias automatizadas y atractivas y contribuyen a<\/span><b> crear una cultura corporativa de formaci\u00f3n continua<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. Descubra la nueva forma de gestionar el desarrollo profesional en una empresa.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/sapspain\/\">Instagram<\/a>\u00a0\/\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/麻豆原创\/\">Facebook<\/a>\u00a0\/\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/sapspain?lang=es\">Twitter<\/a>\u00a0\/\u00a0<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/sap\/\">LinkedIn<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p>\u00a9 2020 麻豆原创 SE. All rights reserved. 麻豆原创 and other 麻豆原创 products and services mentioned herein as well as their respective logos are trademarks or registered trademarks of 麻豆原创 SE in Germany and other countries. 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